Technologischer Fortschritt zu Ihrem Nutzen
Geschrieben von Graciella Ganadhi, Content Writer Project Child Indonesien, Übersetzt von Lia Sophie Wilmes, Content Writer Praktikantin Project Child Indonesien Im 17. Jahrhundert war es für die Menschen noch unvorstellbar, Lampen zu nutzen, da es schlichtweg noch keine Elektrizität gab. Die Menschen lebten ihren Alltag ohne die Sorge, dass der Strom abgeschaltet wird. Heutzutage ist […]
Technological Advances for Your Benefit
Written by Graciella Stephanie Ganadhi, Content Writer Project Child Indonesia Today we celebrate World Telecommunication Society Day. It’s all about how technology has helped in our daily communication. In the 1800s, it was unimaginable for people to even have the idea of using lamps. Simply because electricity was not yet found. People live their everyday […]
HARDIKNAS: Saatnya Melawan Diri
Ditulis oleh Graciella Stephanie Ganadhi, Penulis Konten Project Child Indonesia Pada 3 Juli 1922, tiga tahun setelah kembali ke tanah air dari pengasingannya di Belanda, Ki Hajar Dewantara mendirikan “National Onderwijs Institut Tamansiswa” (Sekolah Taman Siswa) di Yogyakarta. Sekolah ini merupakan sumbangsihnya terhadap pendidikan muda-mudi tanah air yang kala itu dibatasi oleh pemerintah Hindia Belanda […]
On Three Dimensions of Literacy
Three kinds of literacy dimensions proposed by Green (1988), the operational, cultural, and critical, define how literacy runs practically in the society. Due to the lack of attention on those dimensions, our pedagogical system too much focuses only on the operational one.
